بغداد – الإخبارية 360 | الأربعاء 23 تموز 2025
وجّهت الأمانة العامة لمجلس الوزراء، اليوم الأربعاء، وزارة التربية باعتماد ما يُعرف بـ"السلطة التقديرية" في التعامل مع احتساب الشهادات العليا لموظفيها، ضمن ست حالات خاصة رفعتها الوزارة في وقت سابق.
وقال النائب الأول لرئيس لجنة التربية النيابية، محمود القيسي، في بيان تلقته "الإخبارية 360"، إن "التوجيه يشمل حالات بارزة من بينها أولئك الذين لم يُشترط عليهم تقديم كتاب عدم الممانعة عند بدء دراستهم العليا، وكذلك من لم يحصلوا على إجازة دراسية رسمية أو لم يُصرّحوا بأنهم على رأس الخدمة أثناء التحصيل العلمي".
وأكد القيسي أن هذا القرار يمنح مرونة أكبر للوزارة في تقييم ومعالجة أوضاع أصحاب الشهادات العليا، ويُمكن أن يُنهي جدلاً طويلاً حول احتسابها لأغراض الترفيع أو التعيين أو الامتيازات الإدارية.